齐齐哈尔工程学院(中国黑龙江省齐齐哈尔市境内高校)

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齐齐哈尔工程学院（Qiqihar Institute of Engineering），简称齐工程，位于黑龙江省齐齐哈尔市，是具有高等学历教育招生资格的全日制民办普通本科院校。

齐齐哈尔工程学院的前身为齐齐哈尔第一机床厂重型机床制造学院，其创立于1958年，后易名为齐齐哈尔第一机床厂“七•二一”工人大学、齐齐哈尔第一机床厂职工机电学院。1991年3月，时任齐齐哈尔第一机床厂教育处副处长的曹勇安，整合社会资源创办民办自考助学院校。1993年4月1日，鉴于发展起来的学校尚无校名，黑龙江省教育委员会批校名为黑龙江东亚大学。2001年，学校获批黑龙江省首批高职院校，校名为齐齐哈尔市职业学院。2011年，经教育部批准升格为普通本科高校，更名为齐齐哈尔工程学院，成为齐齐哈尔市第一所市属本科大学。2019年，学校顺利通过国家本科教学工作合格评估。2024年，获批硕士学位授予立项建设单位。

学校总占地面积85.21万平方米，建筑面积34.48万平方米，室内、外运动场地总面积7.83万平方米，校内建有本科实验场所122个。截至2024年11月，学校教学科研仪器设备总值10019.15万元；馆藏纸质图书95.92万册，电子图书42.9万册；学校设有康护工程系、建筑管理工程系、机电工程系、信息工程系、马克思主义学院、基础部等6个二级教学单位；开设23个本科专业；学校有全日制在校生8622人，专任教师352人，外聘教师263人，其中具有研究生学历（硕士和博士）的专任教师234人。

历史沿革

1958年，齐重数控装备股份有限公司重型机床制造学院成立，后易名为齐齐哈尔第一机床厂“七•二一”工人大学、齐齐哈尔第一机床厂职工机电学院。

1991年3月，时任齐齐哈尔第一机床厂教育处副处长的曹勇安，整合社会资源创办民办自考助学院校。1993年4月1日，鉴于发展起来的学校尚无校名，黑龙江省教育委员会批校名为黑龙江东亚大学。同年7月15日，学校兼并了齐齐哈尔第一机床厂职工机电学院。12月25日，学校与工厂签订了分离合同，走上了一条“自主办学，自担费用、自我完善、自我发展”的民办教育发展之路。

1998年，受政府委托，黑龙江东亚大学将陷入困境中的企业的八所学校（幼儿园）“托管”起来，组建了全国第一家从幼儿教育到高等教育，万人民办教育集团——黑龙江东亚学团。同年，黑龙江省政府批准学校筹建“齐齐哈尔职业技术学院”，并以“齐齐哈尔大学东亚分校”名义招收了两届高职高专的学生。2001年3月，经黑龙江省省政府批准，在黑龙江东亚大学基础上成立齐齐哈尔市职业学院。

2011年4月，经教育部批准，学校升格更名为齐齐哈尔工程学院。经学校申请、黑龙江省人民政府批准，学校隶属齐齐哈尔市人民政府。2013年，经黑龙江、海南省两地的政府相关领导引荐，举办方委托，学校托管了三亚城市职业学院。2014年，受齐齐哈尔市甘南县人民政府委托，齐齐哈尔工程学院托管甘南全县的职业教育。2019年，学校顺利通过国家本科教学工作合格评估。

2021年12月13日，齐齐哈尔工程学院与齐重数控装备股份有限公司共建“机床产业学院”签约揭牌仪式在齐重数控装备股份有限公司举行。

2024年5月10日，齐齐哈尔工程学院融媒体中心揭牌。

2024年12月27日，齐齐哈尔工程学院获批硕士学位授予立项建设单位。

办学条件

院系设置

院系专业

截至2024年11月，学校设有康护工程系、建筑管理工程系、机电工程系、信息工程系、马克思主义学院、基础部等6个二级教学单位，开设23个本科专业。

参考资料

教学建设

2023-2024学年，学校教师共开设本科生公共必修课、公共选修课、专业课共864门、3413门次。其中，开设人文社科类、自然科学类、创新创业类、公共艺术类、健康安全类、生活劳动类、中国共产党党史类等模块135门公共选修课程。学校课程多次获奖，其中《土木工程材料》获得第四届黑龙江省高校教师教学创新大赛一等奖，《成本与管理会计Ⅰ》获得第四届黑龙江省高校教师教学创新大赛二等奖，《电工电子技术》《房屋建筑学》2门课程获得第四届黑龙江省教师教学创新大赛产教融合赛道三等奖。《土木工程材料》《金融市场学》入选第四批黑龙江省高等学校课程思政示范课程和教学团队培育项目。《大学物理》等9门课程获第四批校级课程思政示范课程和教学团队培育项目。《产业学院背景下基于学习成果导向的〈理论力学〉课程创新与实践》等16项成果被评为2023年校级教学成果奖。

截至2025年5月，学校有省级一流本科专业建设点2个，省级一流课程4门，获批4个省级教学成果奖，建设建筑产业学院等6个校级产业学院，其中机床产业学院获批省级首批现代产业学院。此外，齐齐哈尔市人民政府批准以学校为主体组建协同创新联盟，建立“再制造技术研发和人才培养创新中心”和“文化型养老机构建设和人才培养创新中心”。

学科建设

截至2023年5月，结合教育部“双万计划”，按照新工科建设要求，加强专业内涵建设，以省级一流本科专业建设点机械设计制造及其自动化专业，带动特色专业发展。学校有专业带头人总人数为21人，其中具有高级职称的20人，所占比例为95.24%，获得博士学位的8人，所占比例为38.10%，在专业建设、课程建设、团队建设、校企合作等方面发挥了积极的作用。2022年组织专家对我校汽车服务工程、视觉传达设计2个校级重点建设专业结项验收，专业建设任务完成情况满足进度要求。机电工程系的《装备制造类专业集群模块式课程体系教学改革探索与实践》和《新工科建设背景下机器人工程相关专业实验条件建设》2个项目，被列为国家级（教育部高教司）产学合作协同育人项目。

师资规模

截至2024年11月，学校现有专任教师352人、外聘教师263人。专任教师中，“双师型”教师149人，占专任教师的比例为42.33%；具有高级职称的专任教师142人，占比为40.34%；具有研究生学位（硕士和博士）的专任教师234人，占比为66.48%。

学生成果

2023-2024学年，学校成功申报大创项目64项，其中国家级9项，省级55项，实现专业全覆盖。学生参与各类双创大赛7500余人，其中在中国国际大学生创新大赛省赛中，共申报54项，获金奖2项，银奖18项，铜奖32项，获奖率为96.3%，居省民办高校首位。

合作交流

截至2025年5月，学校与俄罗斯、日本、泰国、马来西亚、越南等国家的十余所院校建立了友好合作关系。积极开展教学、科研等方面的交流合作，选派骨干教师出国访学。学校多次应邀出席国际会议交流课改经验，已组织5批“应用型课程海外交流考察团”，80余人次教师参加各类国际会议，同时鼓励各专业围绕“一带一路”国家行业产业的发展新趋势开展调研，拓宽教师国际视野。2024年学校与“一带一路”国家高校签署4份战略合作协议，共同推动教育资源互联互通与共享发展。

学术研究

科研资源

图书馆

齐齐哈尔工程学院图书馆总建筑面积为30789平方米。截至2025年2月，图书馆有借阅室4个、电子阅览室2个、期刊阅览室2个、下架库室2个、纸电一体阅览室1个、自修室3个、考研自修室1个，共计1809个阅览座位。馆藏纸质图书97.27余万册，电子图书43.4万册，电子期刊电子期刊53.25万册。拥有CNKI、超星、博看、EBM等各类中外文数据库15个。

学术期刊

《齐齐哈尔工程学院学报》主要发表化学与化学工程、轻化工程、计算机科学与技术、通讯与电子工程、机械工程、生命科学与工程等学科领域的研究成果；设有学术论文、研究报告等栏目；为学术数据库优秀期刊，《中文科技期刊数据库》来源期刊。

科研平台

2015年1月，学校发起成立全国性的应用型课程建设联盟；2016年4月，联盟与教育部学校规划建设发展中心共同成立课程建设研究院（后更名为课程建设协同创新中心）。

科研成果

2023-2024学年，学校共新增校级教改立项68项，配套研究经费26.6万元；获批市级及以上科研课题48项，配套科研经费169.8万元。获得横向课题31项，累计合同金额243.1552万元；教师获得专利（著作权）授权66项；持续推进18个校级教科研团队建设工作。学校立项建设首批校级课程思政建设示范专业5个，5个名师工作室通过中期验收，鼓励教师参与各种类型的教学竞赛，获教师教学创新大赛省级一等奖1项、二等奖1项、三等奖2项，省级课程思政示范团队2个，优秀案例3个，3项成果推荐参评2024年省级教育教学成果奖。

参考资料：

校园文化

校徽

释义

校徽的基本形状为“圆”形，寓意圆满、和谐、融合。上部中文校名，下部英文校名。校徽主体由飞翔的丹顶鹤和旭日组成。寓意在美丽的鹤城,学校像振翅翱翔的丹顶鹤，托起象征莘莘学子的红日愈飞愈高。校徽中的旭日由两个半圆组成，上半圆整体呈红色，象征学校以学生为中心；下半圆由五种不同颜色组成,象征学校培养学生应具备的五种通用能力、五种素质能力和五会做事能力。校徽整体色调为蓝色，寓意学校始终走在科技创新的前沿。