建筑钢结构工程技术是中国普通高等学校的一个专科专业，属于土木建筑大类。一般修业年限为三年。
建筑钢结构工程技术专业主要培养能够掌握扎实的科学文化基础和建筑制图、建筑材料等知识，能够从事钢结构详图设计、钢结构构件加工制作等工作的高素质技术技能人才。毕业生主要面向土木建筑工程技术人员等职业，钢结构详图设计、钢结构加工制作、钢结构施工及管理等岗位。
2015年10月26日，教育部发布《普通高等学校高等职业教育（专科）专业设置管理办法》和《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录（2015年）》，建筑钢结构工程技术与钢结构建造技术合并为建筑钢结构工程技术，被划入土木建筑大类，专业类别土建施工类，专业代码540304，修业年限为三年。
2021年3月12日，教育部颁布《职业教育专业目录（2021年）》的通知，在公布的《职业教育专业目录（2021年）》和《高等职业教育专科新旧专业对照表》2021年版中，建筑钢结构工程技术专业代码由原专业代码540304变更为440303。
建筑钢结构工程技术专业主要培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和建筑制图、建筑材料、建筑力学、建筑构造、建筑结构、工程测量等知识，具备钢结构模型创建、构件详图设计、钢结构检测、钢结构构件加工制作与安装、建筑工程项目管理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事钢结构详图设计、钢结构构件加工制作、钢结构施工技术及管理等工作的高素质技术技能人才。
建筑钢结构工程技术专业学生应具有识读建筑工程施工图、绘制建筑工程竣工图的能力；具有常用建筑材料进场验收、储存与应用的能力；具有施工测量放线和变形观测的能力；具有钢结构详图设计和钢结构零件、构件的加工制作、质量检测等能力；具有钢结构现场安装、钢结构工程检测的能力；具有钢结构工程施工进度、质量、成本、安全、资料管理的能力；掌握房屋建筑领域相关法律法规，具有安全至上、质量第一、绿色环保、节能减排意识；具有一定的创新能力，能够适应建筑业数字化转型升级；具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
该培养体系的核心课程主要由二个模块构成，分别为专业基础课程和专业核心课程。
参考资料
建筑钢结构工程技术专业主要对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行钢结构详图设计、钢结构加工制作、建筑施工技术、钢结构检测等实训。在钢结构加工制作企业、钢结构施工企业等单位进行岗位实习。
毕业生主要面向土木建筑工程技术人员等职业，钢结构详图设计、钢结构加工制作、钢结构施工及管理等岗位。
建筑钢结构工程技术专业拥有一支专素质高、业务能力强、爱岗敬业、勤于奉献的中青年教师队伍，与企业共建“双师型”教师培养培训基地，实施“企业进校园、工程师进课堂、教师进项目”的联合培养机制，打造校企互通、专兼结合、具有国际视野和创新精神的省级优秀教学团队。
建筑钢结构专业教学资源库建设紧扣装配式钢结构建筑产业发展需求，引入国内外行业、企业职业标准，打造“六库、两场、一中心”的优质资源共享平台，建成国家一流水平、具有高等职业教育特色的标志性、满足多样性需求、开放共享型建筑钢结构工程技术专业教学资源库，推动装配式钢结构建筑产教融合、协同发展。
高等职业教育专科拟招生专业设置备案结果数据检索.高等职业教育设置备案结果.2023-05-12
土木建筑大类.中华人民共和国教育部.2023-05-08
信息名称: 教育部关于印发《普通高等学校高等职业教育(专科)专业设置管理办法》和《普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录(2015年)》的通知.教育部网站.2023-04-26
信息名称: 教育部关于印发《职业教育专业目录(2021年)》的通知.教育部网站.2023-04-27
建筑钢结构工程技术.河北科技工程职业技术大学.2023-05-12
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建筑钢结构工程技术是中国普通高等学校的一个专科专业，属于土木建筑大类。一般修业年限为三年。
建筑钢结构工程技术专业主要培养能够掌握扎实的科学文化基础和建筑制图、建筑材料等知识，能够从事钢结构详图设计、钢结构构件加工制作等工作的高素质技术技能人才。毕业生主要面向土木建筑工程技术人员等职业，钢结构详图设计、钢结构加工制作、钢结构施工及管理等岗位。
专业发展
2015年10月26日，教育部发布《普通高等学校高等职业教育（专科）专业设置管理办法》和《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录（2015年）》，建筑钢结构工程技术与钢结构建造技术合并为建筑钢结构工程技术，被划入土木建筑大类，专业类别土建施工类，专业代码540304，修业年限为三年。
2021年3月12日，教育部颁布《职业教育专业目录（2021年）》的通知，在公布的《职业教育专业目录（2021年）》和《高等职业教育专科新旧专业对照表》2021年版中，建筑钢结构工程技术专业代码由原专业代码540304变更为440303。
培养标准
培养目标
建筑钢结构工程技术专业主要培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和建筑制图、建筑材料、建筑力学、建筑构造、建筑结构、工程测量等知识，具备钢结构模型创建、构件详图设计、钢结构检测、钢结构构件加工制作与安装、建筑工程项目管理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事钢结构详图设计、钢结构构件加工制作、钢结构施工技术及管理等工作的高素质技术技能人才。
知识要求
建筑钢结构工程技术专业学生应具有识读建筑工程施工图、绘制建筑工程竣工图的能力；具有常用建筑材料进场验收、储存与应用的能力；具有施工测量放线和变形观测的能力；具有钢结构详图设计和钢结构零件、构件的加工制作、质量检测等能力；具有钢结构现场安装、钢结构工程检测的能力；具有钢结构工程施工进度、质量、成本、安全、资料管理的能力；掌握房屋建筑领域相关法律法规，具有安全至上、质量第一、绿色环保、节能减排意识；具有一定的创新能力，能够适应建筑业数字化转型升级；具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
课程体系
该培养体系的核心课程主要由二个模块构成，分别为专业基础课程和专业核心课程。
课程设置
参考资料
实践教学
建筑钢结构工程技术专业主要对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行钢结构详图设计、钢结构加工制作、建筑施工技术、钢结构检测等实训。在钢结构加工制作企业、钢结构施工企业等单位进行岗位实习。
发展方向
毕业生主要面向土木建筑工程技术人员等职业，钢结构详图设计、钢结构加工制作、钢结构施工及管理等岗位。
师资队伍
建筑钢结构工程技术专业拥有一支专素质高、业务能力强、爱岗敬业、勤于奉献的中青年教师队伍，与企业共建“双师型”教师培养培训基地，实施“企业进校园、工程师进课堂、教师进项目”的联合培养机制，打造校企互通、专兼结合、具有国际视野和创新精神的省级优秀教学团队。
教学条件
建筑钢结构专业教学资源库建设紧扣装配式钢结构建筑产业发展需求，引入国内外行业、企业职业标准，打造“六库、两场、一中心”的优质资源共享平台，建成国家一流水平、具有高等职业教育特色的标志性、满足多样性需求、开放共享型建筑钢结构工程技术专业教学资源库，推动装配式钢结构建筑产教融合、协同发展。
开设院校
参考资料
参考资料
高等职业教育专科拟招生专业设置备案结果数据检索.高等职业教育设置备案结果.2023-05-12
土木建筑大类.中华人民共和国教育部.2023-05-08
信息名称: 教育部关于印发《普通高等学校高等职业教育(专科)专业设置管理办法》和《普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录(2015年)》的通知.教育部网站.2023-04-26
信息名称: 教育部关于印发《职业教育专业目录(2021年)》的通知.教育部网站.2023-04-27
建筑钢结构工程技术.河北科技工程职业技术大学.2023-05-12