首都师范大学(中国北京市境内高校)

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首都师范大学（英语：Capital Normal University，缩写：CNU），原名北京师范学院，创建于1954年，是“双一流”建设高校、中华人民共和国教育部与北京市人民政府共建高校。学校法定住所地为北京市海淀区西三环北路105号，设有校本部、北一区、北二区、东一区、东二区、良乡校区、通州校区、来广营校区、北戴河校区。

首都师范大学是北京市人民政府举办的全日制普通高等学校，创建于1954年，原名北京师范学院。1960年后，华北人民大学、工农师范学院、艺术师范学院、北京师范专科学校等部分院系先后并入北京师范学院。1980年被北京市人民政府确定为市属重点大学。1992年，北京师范学院分院并入，同年更名为首都师范大学。此后，北京联合大学外国语师范学院、北京第三师范学校、通州区师范学校、北京市幼儿师范学校的先后并入。2014年，北京市人民政府和教育部共同发文决定共建首都师范大学。

截至2025年3月，首都师范大学占地约103.65万平方米，建筑总面积约97.32万平方米。学校共有各类学生总数26880人。其中，本科生12423人，专科生136人，硕士研究生7612人，博士研究生1732人，成人教育学生3127人，外国留学生1850人，教职工2405人，其中专任教师1644人。学校设有31个院系（部），59个本科专业，博士后流动站15个，博士学位授权一级学科19个，硕士学位授权一级学科26个，4个博士专业学位类别，20个硕士专业学位类别。拥有国家重点学科4个，国家重点培育学科1个，北京市一级重点学科8个，北京市二级重点学科12个；北京市一级重点建设学科2个，北京市二级重点建设学科13个；北京市一级重点培育学科4个；交叉学科北京市重点学科2个。学校图书馆收藏各类图书文献1692.2余万册（件），是中国文献资料骨干馆之一。

在2025年上海软科中国大学排名（主榜）排名中，首都师范大学位列99名。

历史沿革

北京师范学院

1954年4月，北京市教育局长兼教师进修学院院长翁独健、副院长仓孝和，与北京市委教育部长廖沫沙等商议，以北京市教育局名义草拟在北京教师进修学院的基础上筹建北京师范学院初步意见的报告。5月22日，北京市教育局党组将《北京师范学院筹办的初步意见及问题》上报中央教育部。6月，北京市委发布《关于提高北京市中小学教育质量的决定》（通称《五四决定》）。7月，北京市委向中央报送该《决定》，在《关于提高北京市中小学教育质量问题的报告》中说：“为了保证今后的中学师资有可靠的来源，北京市今年拟先成立师范专修科，明年成立师范学院。”8月10日，中央教育部对5月22日北京市教育局党组的报告答复如下：同意当年以“北京师范学院专修班”的名义，招收一年制专修班学生，以缓解北京市中学师资的短缺困境。9月4日，中央教育部批示：同意在北京教师进修学院的基础上创建北京师范学院。9月29日，北京师范学院一年制专修班举行开学典礼。

1955年5月5日，北京市教育局转来“教育部（55）高师计纪字82号函”：“为适应你市中学校师资的需要，决定同意你市1955年暑假成立师范学院一所，校名定为北京师范学院。校址设在北京市。”6月，北京师范学院决定设置预科，暂由他校代培。9月1日，正式启用北京师范学院印章。10月10日，举行“北京师范学院成立暨开学典礼”。

1958年7月18日，北京市教育局决定，北京第42中学自1958~1959学年第一学期起，划为北京师范学院附属中学。1959年7月，北京师院预科正式成立。办学点设在阜成路马神庙，1963年迁往体育系所在地。

1960年3月，北京市委指示，华北人民大学哲学系、政经系、党史系北京学区的师生并入北京师范学院（12月份完成）。1962年7月30日，北京工农师范学院、北京体育师范学院并入北京师范学院，学校正式增设体育系。1964年1月，北京市委指示，北京艺术学院美术系、音乐系的部分教师和干部以及北京师范专科学校一部分教师和干部并入北京师范学院，北京师范学院成立音乐系、美术系。

1970年3月，根据北京市的安排，北京师范学院接管原公安局104农场四分场场址，创办“五七”干校。1971年12月，北京市外国语学校划归北京师范学院，更名为北京师范学院附属外国语学校。（1973年又从北京师范学院调出，恢复原建制。）1979年6月16日，北京市委决定，将北京师范学院体育系划出，恢复北京体育师范学院建制。

1980年6月11日，北京市委“市发（1980）109号”文件《转发市计委、经委、科委、市委教育工作部关于办好北京工业大学和北京师范学院的意见的通知》中．确定北京工业大学和北京师范学院为市属重点大学。1984年10月14日，北京市委、市政府决定，北京师范学院与顺义县联合举办北京师院顺义分院。1985年2月13日，国务院文化部批准成立北京师范学院出版社。1991年7月，北京市委、市政府决定停办北京师院顺义分院。

首都师范大学

1992年8月4日，北京市人民政府办公厅京发（1992）55号文件：《关于将北京师范学院更名为首都师范大学的通知》称：“经国家教委同意，市政府决定，从1992年6月1日起将北京师范学院分院整建制划入北京师范学院，并将北京师范学院更名为首都师范大学。9月17日，北京市政府常务会议纪要（1992）第28期：“会议指出，调整市属高校布百I局有利于提高办学效益，有利于适应经济建设上新台阶对人才的需要，势在必行。调整方案已经市委常委会原则通过，国家教委正式批准，要坚决落实。”北京市属高校调整方案称：“将北京师院分院、北京联合大学外语师院、职业技术师院并入北京师范学院，并更名为首都师范大学。要努力把首都师范大学办成国内一流水平的、为本市普通教育培养高质量师资的基地。”

1993年4月1日，根据北京市人民政府办公厅《关于将北京联合大学外国语师范学院整建制划入首都师范大学的批复通知》[（1993）厅秘字第14号]，北京市委教育工委、北京市高教局通知：“从1993年4月1日起，将北京联合大学外国语师范学院整建制并入首都师范大学。”首都师大决定在北京联合大学外国语师范学院址设山东师范学院外国语学院（非独立学院）。1997年9月1日，首都师范大学附属育新学校成立。1999年7月9日，北京工业大学计算机学院校区移交首都师范大学（称北二区），首都师范大学计算机系、教育科学学院、成人教育学院陆续迁入。9月1日，首都师范大学附属望京中学成立（2001年6月扩建成首都师范大学附属实验学校）。9月9日，北京第三师范学校、北京通州师范学校并入首都师范大学。

2000年7月13日，首都师范大学与北京丰台区教委签订联合办学协议，丰台师范学校与丰台三中合并后冠名“首都师范大学附属丽泽中学”。2001年3月20日，北京送变电公司子弟学校更名为“首都师范大学附属良乡实验学校”。6月21日，首都师范大学乌鲁木齐实验学校正式挂牌（后更名为首都师范大学附属文博实验中学）。2002年8月29日，首都师范大学与房山区政府签约，入驻良乡高教园区。2004年9月，北京市花园村中学更名为“首都师范大学二附中”。9月1日，首都师范大学与密云县政府举行教育合作签约仪式，并在原密云一中举行“首都师范大学附属密云中学”揭牌仪式。

2011年11月20日，北京幼儿师范学校并入首都师范大学。2017年9月20日，首都师范大学入选世界一流学科建设高校名单。2014年4月4日，北京市人民政府和教育部正式联合发文，决定共建首都师范大学。2018年4月13日，首都师范大学成为京港大学联盟创始成员。

2020年，北京市人民政府确定首都师范大学为“高水平研究型大学”。2022年，首都师范大学入选第二轮世界一流学科建设高校名单。2023年5月，顺义区第十五中学挂牌首都师范大学附属顺义实验学校。

2023年1月，首都师范大学入选教育部“双名计划”名师培养基地。同年6月24日，首都师范大学举行首都师范大学人文社会科学学部、人文社会科学创新研究院成立大会。同年，该校“首都教育远程互助工程”“双优云桥·首师优字”强基铸魂工程项目入选2023年首都高校师生服务乡村振兴行动计划。

2024年，首都师范大学相继举行附属顺义实验学校、呼和浩特市实验小学举行揭牌仪式。首都师范大学成功入选教育部“101计划”第二批高校名单，成为数学“101计划”的牵头高校及参与高校。该校还承担了三门数学专业基础课程教材的建设任务，是入选高校中唯一一所北京市属院校。10月12日，首都师范大学未来教师学院正式揭牌成立，并设立首都师范大学未来教育英才奖助学金、人文社科优秀青年教师奖励基金。11月，北京市在市属高校新兴交叉学科平台建设方面取得进展，已建成14个此类平台，首都师范大学的数智化教师教育交叉学科平台便是其中之一。

2025年1月16日，首都师范大学美术馆改造项目正式交付使用。3月25日，呼伦贝尔学院与首都师范大学全面合作协议签约仪式在首都师范大学书中洞天会议室举行。5月14日上午，包头师范学院与首都师范大学签署合作协议。

办学条件

院系设置

截至2025年3月，学校下设31个院系（部），有本科专业59个，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等。

师资力量

截至2025年3月，学校现有教职工2405人，1644名专任教师，其中正高职称人数401人，副高职称人数553人；博士1232人，硕士374人，拥有硕士及以上学位教师占专任教师总数的97.69%。目前学校拥有一批在国内外有一定影响的专家学者，其中中国科学院院士1人，国家杰出青年科学基金项目入选者等国家级领军人才31人，国家优秀青年科学基金项目入选者等国家级青年人才22人；入选“北京学者计划”12人，北京项目32人，北京市科技新星30人。国务院学位委员会学科评议组成员5人；国务院专业学位研究生教育指导委员会委员6人；教育部学校教学指导委员会委员11人；教育部基础教育教学指导专业委员会11人，教育部创新团队3个。学校另有65名教师荣获曾宪梓高师教师奖、霍英东青年教师教学奖和科研奖。

学校有国家级教学团队7个（含全国高校黄大年式教师团队1个），北京市级教学团队8个；北京高校优秀本科育人团队6个；国家高层次人才特殊支持计划教学名师3人；国家级教学名师奖2人，北京市级教学名师47人。

学科建设

截至2025年3月，学校现有本科专业59个。其中国家级特色专业7个，北京市级特色专业10个；国家级一流专业建设点35个，北京市级一流专业建设点14个。有博士学位授权一级学科19个，硕士学位授权一级学科26个；博士专业学位类别4个，硕士专业学位类别20个；自主设置目录外二级学科学位授予点19个，自主设置交叉学科学位授予点9个；博士后流动站15个。国家重点学科4个，国家重点培育学科1个。北京市一级重点学科8个，北京市二级重点学科12个；北京市一级重点建设学科2个，北京市二级重点建设学科13个；北京市一级重点培育学科4个；交叉学科北京市重点学科2个。

参考资料

国家重点学科：基础数学、植物学、中国古代文学、世界史；

国家重点培育学科：美术学

教学建设

截至2025年3月，首都师范大学国家级一流本科课程21门；国家级精品课程12门，北京市级精品课程29门；国家级双语教学示范课程1门；北京高校优质本科课程27个；国家精品视频公开课1门；国家级精品资源共享课6门；教师教育国家级精品资源共享课8门。教育部“十一五”规划教材20部；国家级精品教材5部，北京高等教育经典教材1部，北京高等教育精品教材106部，“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材16部；北京高校优质本科教材课件28个。

教学成果

截至2025年3月，首都师范大学在优秀教学成果评选中，获得国家级教学成果奖一等奖3项、二等奖16项，北京市优秀教学成果奖（含合作项目）141项；北京市本科教学改革创新项目27项。学生在挑战杯、数学建模与计算机应用竞赛、电子竞赛、英语演讲等国家级及北京市级比赛中均获得了多项奖励。高层次人才培养效果显著，获得全国优秀博士学位论文奖2项，全国优秀博士学位论文提名奖8项，北京市优秀博士学位论文奖17项。

合作交流

首都师范大学是国家教育部批准的可以接收外国留学生的院校之一，京港大学联盟校成员。此外，是北京市属高校中唯一一个教育部授予的来华留学示范基地，是教育部中国政府奖学金本科来华留学生预科教育基地，北京市“一带一路”国家人才培养基地，入选北京市首批“北京华文教育基地”的四所高校之一，也是HSK考点和中国雅思考试考点。

截至2025年3月，学校已同53个国家和港澳台地区的303所大学建立了校际交流合作关系；留学生培养本硕博全覆盖，来自103个国家和地区；成立6所孔子学院、1所独立孔子课堂与1个孔子课堂协调办公室；同澳大利亚弗林德斯大学联合培养了947名教育硕士。

科学研究

学术资源

馆藏资源

截至2025年3月，学校图书馆总面积已达30800多平方米，设阅览座位2963个。图书馆共有各类图书文献1692.2余万册（件），其中印刷型文献316万余册，电子图书119万余册，电子期刊5万余种，学位论文1049万余册。购买非书刊类数据库80个，自建数据库42个。1912年以前的古籍5300余部6.9万余册，其中善本约770部10000册。

学术出版

首都师范大学出版社是以出版学术专著和教育图书为主的高等师范院校出版社。

《首都师范大学学报》（社会科学版）：1973年创刊，双月刊，北京市教育委员会主，首都师范大学主办，是社会科学综合性刊物。开设栏目：再解读、经典重读、古史新视野、国际关系史研究、信用研究、教育视频图像学研究、美学与美育研究等。

《首都师范大学学报（自然科学版）》：1976年创刊，双月刊，北京市教育委员会主管，首都师范大学主办，是自然科学综合性学术刊物。入选中国科技核心期刊。

科研平台

截至2025年3月，建设有北京国家应用数学中心等61个省、部级设置的研究（院、所、中心）、实验室，112个校级研究所（中心），建有北京市大学科技园。首都师范大学共有1个省部共建国家重点实验室培育基地，3个教育部重点实验室，1个教育部省属高校人文社会科学重点研究基地，1个教育部工程研究中心，1个民政部重点实验室，1个国家级实验教学示范中心，1个国家虚拟仿真实验教学中心，1个国家虚拟仿真实验教学项目，1个北京市级虚拟仿真实验教学项目，1个国家国际科技合作基地，1个国家语委科研基地，1个国家知识产权试点高校，1个教育部高等学校科技成果转化和技术转移基地，1个北京市高校高精尖创新中心，1个北京实验室，11个北京市重点实验室，1个北京市科技成果转化平台，1个北京市知识产权试点单位，1个中关村技术转移平台，2个北京市高等学校工程研究中心，1个北京市工程技术研究中心，1个北京市工程实验室，1个北京市社会科学与自然科学协同创新研究基地，4个北京高等学校市级校外人才培养基地，7个北京市实验教学示范中心，48个省、部级设置的研究（院、所、中心）、实验室。

科研成果

截至2025年3月，首都师范大学共获批省部级以上科研项目2367项。其中，国家自然科学基金项目758项，国家自然科学基金重大项目33项，国家重点研发计划项目及子课题82项，国家社科基金项目457项，国家社科基金重大项目52项。获国家自然科学奖、北京市科学技术奖等省部级以上奖励161项。

国家自然科学奖：微分流形的几何拓扑；

国家科学技术进步奖：中国小麦品种品质评价体系建立与分子改良技术研究

文化传统

首都师范大学的象征有校徽、校标、校歌、校旗、校训校风等。

校徽

校徽为长方形证章，教职员工用校徽为红底白字，本科生用校徽为白底红字，研究生用校徽为粉底白字。

首都师范大学校标由CNU大写英文字母、敞开的书籍、橄榄枝和学校英文字体组成。

校歌

首都师范大学校歌为《首都师范大学校歌》，潘亮、张大成作词，尹铁良作曲。

校训校风

首都师范大学校训为“为学为师、求实求新”，校风为“厚德、笃学、敬业、自强”。

社团文化

截至2025年5月，首都师范大学学生社团有管乐团、京剧团、合唱团、话剧团、毛导观察、挑战杯、晨曦社、音韵朗诵社、天文社、唳天剧社、缉熙|汉服社、盲校服务队、青年考古人学社等。

行政管理

现任领导

历任领导

校园

首都师范大学占地约103.65万平方米，建筑总面积约97.32万平方米，由校本部、北一区、北二区、东一区、东二区、良乡校区、通州校区、来广营校区、北戴河校区九个校区组成，其中良乡校区占地65.30万平方米。

校本部

校本部，因历史悠久一般也被称首都师范大学老校区，位于北京市海淀区西三环北路105号。首都师范大学校本部始建于1954年，当时由于没有现成的学校可供依托，先是借用东郊某中学校舍。北京市委将外迁的河北北京师范学院在阜成门外八里庄建校用地拨给北京师范学院，连同新增规划面积共440亩，至今仍然在此办学。校本部有音乐学院、数学科学学院等。

北一区、北二区

北一区、北二区是首都师范大学九个校区之一，分别位于海淀区西三环北路83号、北京市海淀区西三环北路56号。北一区有文学院、外国语学院、历史学院等。北二区有信息工程学院、管理学院等。

东一区、东二区

东一区、东二区是首都师范大学九个校区之一，分别位于北京市海淀区阜成路白堆子甲23号、北京市海淀区阜成路北三街5号。东一区有教育学院等。

良乡校区

2010年9月，位于良乡高教园的良乡校区投入使用，规划建筑面积约52.5万平方米。良乡校区有历史学院、马克思主义、院、政法学院、管理学院、教育学院、心理学院、学前教育学院、外国语学院、数学科学学院、物理系、化学系、生命科学学院、资源环境与旅游学院、信息工程学院、美术学院、初等教育学院等。

通州校区

通州校区是首都师范大学九个校区之一，占地5.60万平方米，位于北京市通州区中山街50号，其主体为首都师范大学附属中学（通州校区）（原为首都师范大学初等教育学院）。首都师范大学附属中学（通州校区）于2015年9月投入使用。

来广营校区、北戴河校区

来广营校区、北戴河校区是首都师范大学九个校区之一，分别位于北京市朝阳区来广营西路1号、河北省秦皇岛市北戴河区鸽赤路1号。

校园环境

养德楼

“养德楼”是学校的主建筑——行政办公楼，是教育教学部门工作的主要场所，也是展示学校形象的重要窗口。它为教职员工提供了办公条件，并设有备课室、悦读吧、暖心阁、研修吧、书画吧等“工会之家”。这些活动室在设计上注重细节，从设施配备到布局安排，都体现了对教师工作环境的优化，满足教师的工作和学习需求。

养志楼

养志楼是中学部学生学习和生活的主要场所，配备了各种专业教室和先进的教学及实验设备。学校致力于通过教育引导学生树立正确的人生观，确立远大理想，学会做人，勇于担当，乐于奉献，脚踏实地，拼搏进取，让青春在奋斗中绽放光彩。

养正楼

养正楼是小学生学习知识、规范行为、培养良好学习和行为习惯的主要场所，配备了现代化的各类教室和文化长廊。学校通过环境营造，让习惯养成自然，涵养正气，使每一层、每一角、每一班都充满书香氛围。同时，打造了全开放、立体式的“最美阅读空间”，以环境育人，丰富学生的精神世界。

养身楼

养身楼是学校的风雨操场，也是体育运动教育的重要场所。其室内场馆设施齐全，设计合理，功能丰富。学生通过体育锻炼能够享受运动的乐趣，增强体质，健全人格，锤炼意志，从而将运动培养成一种健康的生活习惯，助力健康成长，丰富生活体验，促进全面发展。

艺术楼

学校艺术楼设有音乐长廊、美术长廊和开放式学生艺术作品展示空间，学生作品包括国画、书法、油画、素描等多种艺术形式。其设计风格独特，融合传统文化与艺术氛围。通过作品的展示与交流，以及环境的熏陶，全方位展现了师生丰富多彩的艺术成果。

科技楼

学校科技楼设有物理、化学、生物、地理、历史、劳技等学科实验室，并精心打造了三个“创客空间”。依托“创新学院”“航天未来人才培养基地”和“双航人才种子计划”，以培养学生创新能力、实践能力和科学素养为目标，通过主题性、专题化、体验式的教学方式，借助“原色+”课程体系和现代教育装备，为学生自主学习、主动探究和科技创新提供有力支持。